OFERTA DZIAŁAŃ PROWADZONYCH W PC FILII PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ W BIELAWIE – ROK SZKOLNY 2026/2027
|
|
TEMATYKA |
ODBIORCA |
OSOBY PROWADZĄCE |
|
OFERTA DLA NAUCZYCIELI |
||||
|
ŻŁOBKI, PRZEDSZKOLA |
||||
|
1 |
Dziecko w świecie ekranów – higiena cyfrowa a rozwój mowy i komunikacji. |
opiekunowie żłobków/ nauczyciele |
L. Słocińska |
|
|
2 |
Dziecko w sieci – zagrożenia związane z udostępnianiem wizerunku dziecka w Internecie. |
opiekunowie żłobków/ nauczyciele przedszkoli |
G. Wojtala |
|
|
3 |
Budowanie odpornościm psychicznej dzieci |
nauczyciele przedszkoli |
G. Wojtala |
|
|
4 |
W jakich sytuacjach zasygnalizować rodzicowi potrzebę wizyty w poradni? |
nauczyciele przedszkoli |
K. B-Maturska |
|
SZKOŁY PODSTAWOWE |
||||
|
1 |
Opracowywanie IPET-ów i WOPFU |
nauczyciele i specjaliści szkolni |
M. Horożaniecka |
|
|
2 |
Ocena funkcjonalna – sporządzanie opinii na potrzeby zespołu orzekającego |
nauczyciele i specjaliści szkolni |
M. Horożaniecka |
|
|
3 |
Uczeń w świecie ekranów i codziennych wyzwań – preferowanie zdrowego, aktywnego stylu życia i wspieranie zdrowia psychicznego. |
nauczyciele i specjaliści szkolni |
U. Strzała |
|
|
SZKOŁY PONADPODSTAWOWE |
||||
|
1. |
Nastolatek w świecie ekranów i codziennych wyzwań – profilaktyka uzależnień behawioralnych, zdrowy styl życia |
nauczyciele i specjaliści szkół ponadpodstawowych |
U. Strzała |
|
|
2. |
Opracowywanie IPET-ów i WOPFU |
nauczyciele i specjaliści szkół ponadpodstawowych |
M. Horożaniecka |
|
OFERTA DLA RODZICÓW |
||||
|
PRZEDSZKOLA |
||||
|
1. |
Dziecko w sieci, zagrożenia związane z udostępnianiem wizerunku dziecka w Internecie |
rodzice dzieci przedszkolnych |
M. Horożaniecka |
|
|
2 |
Mały człowiek-wielkie emocje.
|
rodzice dzieci przedszkolnych |
G. Wojtala |
|
|
3 |
Jak wspierać higienę cyfrową i dojrzałość szkolną |
rodzice dzieci przedszkolnych |
K. B. Maturska |
|
|
4 |
Mniej ekranów , więcej rozmowy i zabawy |
rodzice dzieci przedszkolnych |
L. Słocińska |
|
|
SZKOŁY PODSTAWOWE |
||||
|
1 |
Dziecko w świecie ekranów, zadbanie o aktywność ruchową |
rodzice dzieci szkolnych |
U. Strzała |
|
|
SZKOŁY PONADPODSTAWOWE |
||||
|
1. |
Nastolatek w świecie ekranów i codziennych wyzwań – profilaktyka uzależnień behawioralnych, zdrowy styl życia i wspieranie zdrowia psychicznego |
rodzice szkół ponadpodstawowych |
U. Strzała |
|
|
SZKOŁY PONADPODSTAWOWE |
||||
|
1. |
Wpływ depresji na procesy uczenia się |
rodzice szkół ponadpodstawowych |
U. Grabowska |
|
OFERTA DLA UCZNIÓW |
||||
|
ŻŁOBKI I PRZEDSZKOLA |
||||
|
1 |
Logopedyczne badania przesiewowe |
dzieci uczęszczające do żłobka |
L. Słocińska |
|
|
2 |
Badania przesiewowe dojrzałość szkolna |
dzieci przedszkolne objęte obowiązkowym, rocznym przygotowaniem przedszkolnym |
M. Horożaniecka, K.B-Maturska |
|
|
SZKOŁY PODSTAWOWE |
||||
|
1 |
Badania przesiewowe: diagnoza trudności |
uczniowie klas IV szkoły podstawowej |
M. Horożaniecka |
|
|
2 |
Badania przesiewowe ,,Widzę” |
uczniowie klas I szkoły podstawowej |
M. Horożaniecka |
|
|
3 |
Badania przesiewowe ,,Mówię” |
uczniowie klas I szkoły podstawowej |
M. Horożaniecka |
|
|
4 |
Badania przesiewowe ,,Słyszę” |
uczniowie klas I szkoły podstawowej |
M. Horożaniecka |
|
|
5 |
Skala Ryzyka Dysleksji – SRD |
uczniowie klas I szkoły podstawowej |
M. Horożaniecka |
|
|
6 |
Badania w terenie uczniów zdolnych – Test Umiejętności Wielorakich :
|
uczniowie klas V szkoły podstawowej |
G. Wojtala M. Horożaniecka |
|
|
7 |
Stres egzaminacyjny. Jak radzić sobie z nim radzić? |
uczniowie klas VIII szkoły podstawowej |
K. Bartizal-Maturska
|
|
|
SZKOŁY PONADPODSTAWOWE |
||||
|
1 |
Rozumienie siebie i świata. Jak radzić sobie z silnymi emocjami i stresem? |
uczniowie klas |
U. Strzała |
|
