Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka- część II

Posted by - 2020-04-29

Opisując Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne należy pamiętać, że jest ona stworzona dla rozwoju dzieci, aby mogły lepiej poznać siebie, w atmosferze zaufania i bezpieczeństwa. Z tego względu, pracując tą metodą należy przestrzegać następujących zasad: pamiętaj, że uczestniczenie w zajęciach jest dobrowolne (możesz dziecko zachęcać, dodawać mu odwagi, ale nie zmuszać) zajęcia powinny być dla dziecka

Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – rekomendacje MEN

Posted by - 2020-04-24

Przykładowe materiały do wykorzystania w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: Zeszyt kart pracy cz. 1 – do podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych https://archiwum.men.gov.pl/wp-content/uploads/2018/02/materialy-cwiczeniowe-dla-uczniow-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna-w-stopniu-umiarkowanym-i-znacznym-czesc-1.pdf Zeszyt kart pracy cz. 2 – do podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Szkolenia online

Posted by - 2020-04-20

Wychodząc naprzeciw potrzebom indywidualnym   i grupowym związanych z doskonaleniem i samodoskonaleniem, Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna  zaproponowała  szkolenia w formie webinarów.  Poniżej propozycja tematów, które mogą być przeprowadzone online Akademia trenera – jak wykorzystać kompetencje medialne uczniów? Alternatywne formy pracy z tekstem Gry literackie- motywująca nauka i zabawa Kompetencje kluczowe ucznia a szkolna mapa kompetencji – NOWOŚĆ

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA

Posted by - 2020-04-20

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA Rozpoczęcie nauki w szkole jest dla dziecka jak i dla jego całej rodziny bardzo ważnym wydarzeniem. Dotychczasowe funkcjonowanie dziecka skoncentrowane głównie na zabawie ulega zmianie i przekierowuje się na nabywanie nowych umiejętności i zdobywanie wiedzy. W dalszym ciągu nauce towarzyszy zabawa, ale przestaje ona być w centrum jego aktywności. Dojrzałość szkolna to najogólniej

Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka

Posted by - 2020-04-16

Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka Ruch w życiu człowieka jest bardzo ważnym elementem na każdym etapie jego rozwoju. Ruch umożliwia działanie, aktywność, a także zaspokajanie podstawowych potrzeba człowieka. Dziecku umiejętność poruszania się daje możliwość eksploatacji otoczenia, poznawania i uczenia się. Dzięki ruchom naszego ciała możemy także wyrazić swoje uczucia i komunikować

Pomoc psychologiczna w obliczu epidemii koronawirusa

Posted by - 2020-04-16

Szanowni Rodzice, Epidemia koronawirusa niesie za sobą różne konsekwencje wpływające między innymi na stan naszego zdrowia psychicznego. Zapraszamy do obejrzenia filmu, w którym opowiada o nich psycholog poradni – Marta Rajniuk. Materiał został przygotowany przez Telewizję Sudecką.

Ćwiczenia prawidłowego oddychania

Posted by - 2020-04-15

Prawidłowy oddech nie tylko wpływa na nasze zdrowie, ale też i na nasze mówienie. Proponowane ćwiczenia oddechowe mogą być wykonywane indywidualnie lub grupowo. Do ćwiczeń zachęcam rodzeństwo, rodziców bądź opiekunów. Dzieci trzymają w dłoni mały kłębek wełny. Po głębokim wdechu nosem wydmuchują powietrze ustami wprawiając tym samym kłębek w ruch. Zabawa w „Rozpędzanie chmurek”. Dzieci

Kilka słów o połykaniu, oraz parę ćwiczeń prawidłowego połykania

Posted by - 2020-04-10

Kilka słów o połykaniu, oraz parę ćwiczeń prawidłowego połykania. Prawidłowy rozwój mowy dziecka uzależniony jest od wielu czynników. Szczególnie ważna jest prawidłowa funkcja połykania. Przez pierwsze lata życia dziecko połyka w sposób infantylny – niemowlęcy. Podczas takiego połykania język leży płasko w jamie ustnej, napiera na zęby, a nawet wchodzi między nie. Mięśnie ust się

JAK SKUTECZNIE REAGOWAĆ NA WYBUCHY GNIEWU I ATAKI ZŁOŚCI U NASZYCH DZIECI?

Posted by - 2020-04-10

Drodzy Rodzice! Znaleźliśmy się wszyscy w zupełnie nowej sytuacji, która spowodować mogła w większości z nas obudzenie uczuć, o które nie podejrzewalibyśmy siebie. To nie wpływa dobrze na funkcjonowanie naszych dzieci – im są młodsze, tym bardziej chłoną nasze stany emocjonalne. Do tego wszystkiego trudno przemówić im do tzw. zdrowego rozsądku. Drugą przyczyną, która może

Skip to content

Kontynuując korzystanie ze strony, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookie. Wiecej informacji

Ustawienia plików cookie na tej stronie internetowej są ustawione na "zezwalaj na pliki cookie", aby zapewnić Ci jak najlepsze wrażenia z przeglądania. Nie zbieramy informacji w celach handlowych. Jeśli nadal używasz tej witryny bez zmiany ustawień plików cookie lub klikniesz "Akceptuj" poniżej, to wyrażasz na to zgodę.

Zakończ